Das Projekt
Mit Spiel zum Ziel: So lernen Kinder leichter
Ziel: Durch spielerische Ansätze im Ganztag, im Sozialraum und zu Hause die Kompetenzen bildungsbenachteiligter Kinder fördern
Zielgruppe: Kinder im Alter von 5 – 12 Jahre und ihre Familien sowie Erzieher*innen, pädagogische Fach- oder Ergänzungskräfte aus zehn Ganztagsgrundschulen in Berlin
Laufzeit: Juni 2025 bis Mai 2027
Teilnehmende: Erzieher*innen, pädagogische Fachkräfte und Kinder aus zehn Ganztagsgrundschulen in Berlin
Die Idee
Spielen ist ein Kinderrecht – und das aus gutem Grund: Kinder spielen aus intrinsischer Motivation, erleben sich als Gestaltende und können ihrer Fantasie folgen. Im Spiel können sie Neues entdecken, hinterfragen und anderen begegnen. Es schult ihr Denken, ihre Frustrationstoleranz, ihre motorischen Fähigkeiten und sie üben, Kompromisse zu finden. Daher fördert unser Projekt das Lernen durch spielerische Elemente.
Wir unterstützen Erzieher*innen und die Familien der Kinder dabei, Angebote und Anregungen in ihren Alltag zu integrieren. Wie spielen Kinder? Was lernen sie dabei? Wie sehen Spiele aus, die das Lernen fördern? Diese Fragen besprechen wir und greifen dabei Themen auf, die Kinder beschäftigen: zum Beispiel wie man Freundschaften schließt, Konflikte löst und sich besser konzentrieren kann. Die Projektteilnehmenden lernen Methoden und Strategien nach dem „Learning through Play“-Ansatz, mit denen sie die Kinder gezielt durch spielerische Aktivitäten erreichen und begeistern können.
Die Umsetzung
Im Projekt „Mit Spiel zum Ziel: So lernen Kinder leichter” von Save the Children sollen bildungsbenachteiligte Kinder in der Ganztagsbetreuung von zehn Berliner Grundschulen ihre Kompetenzen durch Spielen stärken. Dabei werden explizit Einrichtungen in Sozialräumen mit besonderen Herausforderungen angesprochen, zum Beispiel in denen die Kinderarmutsquote hoch ist. Das Projekt wird dank der Unterstützung der LEGO Gruppe umgesetzt.
Monatliche Spielangebote
Gemeinsam mit einer Trainer*in führen die teilnehmenden Erzieher*innen Spielangebote mit ihren Schüler*innen durch. Dies findet an einem Nachmittag im Monat während der außerunterrichtlichen Ganztagsbetreuung statt. Hierbei werden LEGO Sachspenden kreativ eingesetzt.
Fortbildungen
Die teilnehmenden Erzieher*innen besuchen vier Fortbildungen, die sich mit den folgenden Themen auseinandersetzen: Familien- und Sozialraumanalyse, gezielte Förderung durch spielerische Aktivitäten nach dem „Learning through Play“- Ansatz und Hilfestellungen für Elterngespräche.